Difícil comprender

Señor Director:

Esta semana, en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, se aprobó el proyecto de ley “Escuelas Protegidas”, como respuesta a la crisis de seguridad que afecta a los establecimientos educacionales del país.

En la instancia participaron directores de distintos recintos afectados por hechos de violencia; todos coincidieron en la urgencia y en la necesidad de restablecer la autoridad al interior de las comunidades educativas.

Por eso, resulta difícil de comprender que parlamentarios de oposición sostengan que enfrentar situaciones de riesgo es una cuestión ajena a los docentes. Negar esa realidad no protege a las comunidades educativas; sólo posterga una respuesta necesaria.

Columna publicada en La Segunda.